Amarilys Oyola comparte con ustedes un comentario sobre la la participación de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico en el paro general en relación a la distribución presupuestaria.
Al enterarme de la noticia de que miembros de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico prestarían su talento durante el paro general decretado el 18 de mayo una inmensa curiosidad llegó ante mí. Pues, ¿quién se podría imaginar de que intérpretes de música erudita, usualmente adjudicada como música de la alta estrata social del país, se solidarizara directa y abiertamente con los estudiantes manifestantes?
“La Corporación de las Artes Musicales, corporación pública del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, tiene la misión de fomentar y promover el desarrollo y enriquecimiento de la música sinfónica y de las artes escénico-musicales en Puerto Rico. Es una herramienta de transformación social y una alternativa de entretenimiento familiar. Sirve como estandarte de nuestra isla a través del mundo.”
-Melissa M. Santana, Directora Ejecutiva, sobre la misión de La Corporación de las Artes Musicales
La Corporación de las Artes Musicales es la institución madre de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico. Luego de leer la misión de la institución y repensar el planteamiento inicial encontré totalmente lógica esta participación considerando los recortes que han recibido entidades como esta. Y es que, a pesar de que la Ley 7 no afectó directamente a la corporación, políticas similares se intentan implementar en la administración de esta. De acuerdo con las declaraciones de José Javier Matos, presidente de la Unión de Músicos de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico, uno de los ejemplos lo es el intento de eliminar las plazas permanentes de los músicos de la orquesta y ofrecerles a cambio contratos que no garantizan ningún tipo de beneficio y atentan en contra de la integridad de la única orquesta sinfónica del país. Matos plantea lo siguiente:
“Hay que ser claro que la orquesta sinfónica es la primera institución musical del país, que por 53 años a existido, que somos los músicos de música erudita mejor preparados en el país y que eso a la Coporación de las Artes Musicales, que se supone que deben ser nuestros más férreos defensores, nuestros custodios, no les importa. Ellos quieren desviar todo el dinero de la corporación en los programas que no le rinden ningún bien social al pueblo de Puerto Rico.
Ya eliminaron fondos del Festival Casals. Y ahora el plan propuesto por ellos es comenzar a eliminar plazas de trabajos de los músicos de la orquesta. para que cuando ellos tengan una necesidad de músicos, ellos puedan decir: “solamente necesito 35 personas”.
Trabajar por contrato implica que funcionarían como músicos “freelance” donde sólo se llame a la cantidad que entienden pertinentes para cierta actividad. Actualmente esta entidad cuenta con el mínimo de integrantes que una orquesta sinfónica debe tener (80) por lo que este planteamiento abre la brecha para la fragmentación de la orquesta. Además, se había comentado la posibilidad de “trasladar” a los músicos, a pesar de que esto no tiene ningún tipo de sentido porque no existen más orquestas de este ámbito en la isla, según nos explica Matos.
Existe la tendencia a reducir los recursos humanos que ejercen directamente los propósitos naturales de las entidades de bienestar público. Este personal es en el caso de la sinfónica: sus músicos y en el caso de la Universidad de Puerto Rico: sus profesores. Según lo plantea el artículo de periodismo investigativo realizado por Diálogo Digital por cada profesor existen dos empleados no docentes. Además, cabe recalcar que muchos de estos profesores no cuentan con plazas permanentes lo que implica una menor participación y creación de proyectos que atiendan las necesidades de la institución educativa en base a su misión.
Es evidente cuales son las prioridades de cualquier administración al ver su presupuesto. Toda distribución monetaria, gubernamental o privada, es establecida de acuerdo a las necesidades de su agenda de trabajo. En la creación de la Ley 7 y en la distribución presupuestaria de este gobierno se observa un aumento a la policía y al Departamento de Justicia en relación a una disminución acelerada a entidades de educación y desarrollo cultural como el Departamento de Educación, la Escuela de Artes Plásticas, la Corporación Para la Difusión Pública y la Universidad de Puerto Rico. O sea, al gobierno no le importan los estudiantes ni la educación ni la cultura. Sin embargo, utiliza el concepto de justicia a lo relaciones públicas con el discurso del alza en la criminalidad para brindar mayor poder a la rama judicial y policial y lograr que a estas obedezcan a sus intenciones.
La participación de miembros de la sinfónica durante el paro nacional va de la mano con los principios por los que el estudiantado recurrió a la huelga en la UPR. Tanto la educación como las bellas artes son imprescindibles para el bienestar psicológico social. Las medidas implantadas por el gobierno las desfavorecen y, peor aún, muestran su falta de compromiso con el desarrollo humano de sus ciudadanos. Además, presentan un acercamiento cuyas estrategias responden a la noción de corporación privada y contradicen la leyes naturales que dan nacimiento a las entidades públicas. Reducen los issues sociales a ¿qué es lo que mi partido quiere?, ¿cómo lo puedo lograr con el presupuesto actual? y ¿cómo resuelvo esta crisis fiscal? en lugar de cuestionarse ¿qué es lo que la gente necesita?, ¿cómo utilizo el dinero disponible para lograrlo? y ¿cómo resolvemos esta crisis social?
Aquí coloco los puntos que establecen la misión de la UPR:
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico tiene la obligación de ley, al igual que todas las demás unidades dentro del Sistema Universitario, a cumplir con la Misión General de la Universidad, establecida en La Ley Número 1 del 20 de enero de 1966, según enmendada. Esta misión establece lo siguiente:
- Conservar, enriquecer y diseminar los valores culturales del Pueblo de Puerto Rico y fortalecer la conciencia de su unidad en la tarea común para encontrarles soluciones a problemas en una forma democrática.
- Buscar el desarrollo cabal del estudiante e impartirle un sentido de la responsabilidad del individuo hacia el bienestar general de la comunidad.
- Desarrollar cabalmente la riqueza intelectual y espiritual latente en nuestra gente para que la inteligencia y el espíritu de esos individuos excepcionales que surgen en todas las esferas sociales, especialmente aquellos menos favorecidos económicamente, se puedan poner al servicio de la comunidad puertorriqueña.
- Colaborar con otras organizaciones dentro de la esfera de acción apropiada para la universidad, en el estudio de los problemas de Puerto Rico.
- Recordar que, por su propia naturaleza como universidad y su identificación con los ideales de Puerto Rico, la Universidad de Puerto Rico se une en una manera esencial a los valores e intereses de toda comunidad democrática.
- Cultivar el amor al aprendizaje como conducente a la libertad y a estimular la búsqueda y la discusión del saber en una atmósfera de respeto y diálogo creativo.
MISIÓN DEL RECINTO DE RÍO PIEDRAS
- Propiciar la formación integral de los estudiantes mediante programas que promuevan la curiosidad intelectual, la capacidad crítica, el aprendizaje continuo, la comunicación efectiva, el aprecio y el cultivo de valores éticos y estéticos, la participación en los procesos del Recinto, así como la conciencia y responsabilidad social.
- Proporcionar una educación graduada de la más alta calidad cuyos elementos medulares sean la investigación y la creación, y que ayude a fortalecer la educación subgraduada. Además, proporcionar programas post-bachillerato para la capacitación de profesionales del más alto calibre, comprometidos con los ideales y valores de la sociedad puertorriqueña.
- Proporcionar una educación subgraduada de excelencia que ofrezca a los estudiantes una visión integral del conocimiento. Ésta debe armonizar la educación general y la formación especializada y desarrollar las capacidades para el estudio y la investigación independiente.
- Desarrollar la docencia, la investigación y el servicio e integración a la comunidad, de acuerdo con la realidad histórico-social de Puerto Rico, en armonía con su ámbito caribeño y latinoamericano, y proyectándose a la comunidad internacional. Se enriquecerá y fortalecerá el acervo de conocimientos pertinentes a la consolidación de la nacionalidad puertorriqueña, su historia, idioma y cultura, pero también se propiciará el desarrollo y la divulgación del conocimiento en el ámbito internacional.
- Desarrollar programas innovadores y pertinentes de investigación, de servicio a la comunidad y educación continuada, que respondan y contribuyan al quehacer académico y profesional del Recinto. Estos programas deben contribuir, además, a la transformación y progreso continuo de la sociedad puertorriqueña, al análisis y a la formulación de soluciones para los problemas socioeconómicos y políticos del país, y al mejoramiento de la calidad de vida.
***Gracias a Benjamín Curet por facilitar la grabación de la entrevista realizada a José Javier Matos.



















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